Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades
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description: Sobre la revista La Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades es una publicación científica arbitrada y editada por el Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas a través de la Dirección de Gestión de la Investigación. Se publica con una periodicidad semestral y acepta contribuciones en español e inglés. Su área temática abarca las ciencias sociales y humanidades. Enviar un artículo
publisher: Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
language: es
publication name: Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades
issn: 2519-0423
copyright: LA REVISTA TIENE UNA POLÍTICA DE ACCESO ABIERTO, CONTANDO CON UNA LICENCIA CC (Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional). Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes: Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons. Por tanto: Usted es libre de: Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia Bajo los siguientes términos: Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante. NoComercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales. CompartirIgual — Si remezcla, transforma o crea a partir del material, debe distribuir su contribución bajo la lamisma licencia del original. No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia. Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista. Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El …
items: ¿Hasta qué punto puede ser independiente un Banco Central?
items: Memoria, resistencia y reparación: un estudio comparativo de los casos de Chile y el Perú
items: Ecos del pasado: Herencia histórica y cultural de la campana de La Jalca, Amazonas
items: La relación jurídica del Derecho Constitucional en defensa de la vida – salud y fármacos durante la emergencia del COVID-19
items: Visión y pandemia: aproximaciones y reflexiones
items: Transgresión al Juicio de Fiabilidad Probatoria por Ausencia del Fiscal en las Necropsias, en el Distrito Judicial de La Libertad
items: Modificación del artículo 90 de la Constitución y los requisitos para postular al Congreso
items: Síndrome de Burnout en personal de salud asistencial de un hospital público de Chachapoyas
items: Criterios para determinar la afectación grave del agente por las consecuencias de su delito para la aplicación del Principio de Oportunidad
items: Rotación de personal y desempeño laboral en la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Condorcanqui, 2021-2022
items: Relación entre comunicación verbal pueril y violencia parental en niños de inicial
items: Liderazgo directivo y gestión de la convivencia escolar en estudiantes de una Institución Educativa Pública
items: Productividad en investigación en la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza durante el periodo 2016-2019
items: Percepción de los estudiantes de educación superior sobre la calidad educativa en la ciudad de Chachapoyas - Perú
items: Compromisos de gestión escolar y administración de recursos en directivos de Educación Básica, Luya - 2022
items: Necesidad de la regulación jurídica de las Técnicas de Reproducción Humana Asistida para un proceso igualitario al derecho a la procreación en el ordenamiento jurídico nacional
items: Comunicación familiar y rendimiento académico en los estudiantes de una institución educativa, Chachapoyas, Perú, 2021
items: Importancia de las habilidades blandas en el desempeño laboral del talento humano, Utcubamba, región Amazonas
items: Nivel de participación de la mujer en la fuerza laboral, región San Martín, 2010-2018
items: Síndrome de Burnout y Ansiedad en profesionales de la salud, hospital Gustavo Lanatta Luján, Amazonas
items: Nivel de riesgo de consumo de drogas en estudiantes de la ciudad de Chachapoyas, Perú
items: Prevalencia de problemas psicológicos en pacientes atendidos en el Hospital Regional Virgen de Fátima, Chachapoyas
items: Factores sociodemográficos asociados a anemia ferropénica en niños de cinco años, Microred Cajaruro, región Amazonas
items: Nivel de conocimiento sobre plantas medicinales ancestrales de los estudiantes en Condorcanqui, región Amazonas, Perú
items: El cuento como estrategia para mejorar la expresión oral de los niños, Imaza, Región Amazonas
items: Desarrollo psicomotor en niños de cinco años de Puerto Galilea, distrito Río Santiago, Región Amazonas
items: Nivel de satisfacción del usuario del Hospital Regional Virgen de Fátima, Chachapoyas, Perú, 2021
items: Estrategias de aprendizaje preferidos por los estudiantes universitarios de la generación Z, Amazonas, Perú, 2021
items: Estrés y ansiedad en pacientes diabéticos, hospital Gustavo Lanatta Luján, Bagua, Perú, 2020
items: Anemia y rendimiento académico en escolares de la institución educativa Pedro Castro Alva Chachapoyas, 2020

¿Hasta qué punto puede ser independiente un Banco Central?
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description: El presente trabajo ofrece una síntesis crítica sobre la independencia de los Bancos Centrales y su aporte a la ciencia económica al integrar tres planos analíticos: fundamentos teóricos (inconsistencia temporal y delegación), medición (índices legales y transparencia) y evidencia comparada con enfoque latinoamericano (Perú vs. Argentina). La contribución principal es conceptual y metodológica. Conceptualmente, reconceptualiza la independencia como autonomía relativa y dinámica, condicionada por coaliciones políticas, disciplina fiscal, acumulación de reservas y coordinación macroprudencial; ello amplía la visión estándar centrada solo en inflación hacia un régimen de estabilidad macro-financiera con implicancias distributivas. Metodológicamente, propone un marco de revisión sistemática y triangulación que combina teoría, métricas y estudios históricos-institucionales; evidenciando que la transparencia y la rendición de cuentas legitiman y potencian la eficacia de un Banco Central. Los resultados consolidan consensos (menor inflación y mayor disciplina fiscal) y precisan condiciones de validez (calidad institucional, reservas, coordinación regulatoria). El artículo abre una agenda de investigación sobre medición de independencia de facto, riesgo sistémico y desarrollo humano, y umbrales de reservas como complemento de la autonomía, ofreciendo criterios de política pública para economías emergentes que buscan equilibrar estabilidad y legitimidad democrática.
subject: Artículos
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creator: Anthony Rolando Medina Rivas Plata
rights: Derechos de autor 2025 Anthony Rolando Medina Rivas Plata http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: 23
ending page: 40
doi: 10.25127/rcsh.20258.1134

Memoria, resistencia y reparación: un estudio comparativo de los casos de Chile y el Perú
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description: Este artículo analiza comparativamente los procesos de violencia política, memoria y reparación en Chile y el Perú, dos de los casos más emblemáticos de América Latina en el último medio siglo. En Chile, la dictadura cívico-militar de Augusto Pinochet (1973-1990) combinó represión sistemática con la imposición de un modelo neoliberal, dejando miles de víctimas y un legado institucional marcado por los informes Rettig y Valech. En el Perú, el conflicto armado interno (1980-2000), atravesado tanto por gobiernos democráticos como por el régimen autoritario de Alberto Fujimori, produjo cerca de 70.000 muertos, esterilizaciones forzadas y violaciones masivas de derechos humanos, documentadas por la Comisión de la Verdad y Reconciliación. La comparación de ambos casos muestra que la violencia estatal y el neoliberalismo se articularon como proyectos complementarios, y que los mecanismos de verdad funcionaron como intentos parciales de reconocimiento y reparación. La tensión entre memorias oficiales y memorias subalternas revela, en última instancia, que la justicia incompleta y los discursos de reconciliación conviven con resistencias sociales que mantienen abierta la disputa por el sentido del pasado y los horizontes de la democracia en el presente.
subject: Artículos
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subject: autoritarismo
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subject: Chile
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subject: comisiones de verdad
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subject: derechos humanos
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subject: esterilizaciones forzadas
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subject: justicia transicional
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subject: memoria colectiva
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subject: neoliberalismo
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subject: Perú
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subject: violencia política
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creator: Damiler Raúl Díaz Terán
rights: Derechos de autor 2025 Damiler Raúl Díaz Terán http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-05
publication date: 2025-12-05
starting page: 41
ending page: 59
doi: 10.25127/rcsh.20258.1124

Ecos del pasado: Herencia histórica y cultural de la campana de La Jalca, Amazonas
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description: El presente estudio se enfoca en el análisis del valor simbólico y cultural de las campanas de la iglesia matriz del distrito de La Jalca, ubicado en la región Amazonas, Perú. Estas campanas, además de su función litúrgica, constituyen un medio de comunicación ancestral que articula dimensiones religiosas, sociales y rituales. El objetivo principal fue identificar y caracterizar los distintos clamores o toques de campana, comprendiendo su relación con la organización comunal y la cosmovisión andina local. Se aplicó una metodología de tipo etnográfico, que incluyó observación participante, entrevistas a profundidad y registros sonoros in situ. Se utilizó un muestreo intencional, seleccionando como informantes clave a pobladores mayores y autoridades religiosas conocedoras de esta tradición. Las entrevistas fueron grabadas en audio, contando con el consentimiento verbal de los participantes. Los resultados revelaron la existencia de nueve clamores diferenciados según el tipo de evento (funerales, festividades, emergencias), el género y la edad del difunto, o el contexto ritual. Estos toques presentan una estructura sonora compleja que refuerza la identidad colectiva, el sentido de pertenencia y la memoria comunitaria. En conclusión, las campanas de La Jalca no solo son instrumentos musicales, sino también dispositivos de transmisión cultural que reflejan un sistema de saberes compartidos. Su estudio permite visibilizar una forma de conocimiento ancestral y valorar el paisaje sonoro como parte del patrimonio inmaterial andino.
subject: Artículos
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subject: Campanas
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subject: cultura viva
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subject: identidad andina
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subject: La Jalca
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subject: patrimonio
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creator: Ruth Karina Carrasco Alva
rights: Derechos de autor 2025 Ruth Karina Carrasco Alva http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-08-20
publication date: 2025-08-20
starting page: 13
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doi: 10.25127/rcsh.20258.1118

La relación jurídica del Derecho Constitucional en defensa de la vida – salud y fármacos durante la emergencia del COVID-19
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description: El proyecto titulado "Derecho Constitucional en defensa de la vida - salud y fármacos durante la emergencia sanitaria del Covid-19" en Perú tiene como objetivo examinar la interrelación entre el Derecho Constitucional, la salud y la acumulación de medicamentos por parte del sector privado. Este análisis busca ilustrar cómo el Derecho Constitucional impactó en la salud pública durante la pandemia, en el período 06 de marzo al 28 de octubre del 2022; tomando en cuenta el efecto de los medicamentos y las tasas de mortalidad en diferentes contextos. Se subraya la obligación de las instituciones estatales, como el Poder Ejecutivo y el Ministerio de Salud, se salvaguardó los derechos fundamentales durante la crisis sanitaria. Además, se hace referencia a un documento anterior que sugiere la medicina alternativa como una posible solución ante la ineficacia de ciertos medicamentos. En conclusión; los alcances del Derecho Constitucional en defensa de la vida no están bien establecidos, existe carencia en servicios eficientes frente a una pandemia y con las limitaciones en fármacos efectivos, direccionado por una preparación eficiente de los profesionales en medicina.
subject: Artículos
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subject: Derecho Constitucional
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subject: derecho a la salud
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subject: fármacos
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subject: pandemia del Covid-19
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creator: Edwin Ruiz Mondragón
creator: Erika Barony Vera
rights: Derechos de autor 2025 Edwin Ruiz Mondragón, Erika Barony Vera http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-08-04
publication date: 2025-08-04
starting page: 1
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doi: 10.25127/rcsh.20258.1109

Visión y pandemia: aproximaciones y reflexiones
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description: Se habla de los trastornos oculares producto de la pandemia, sin embargo, no se estudia de forma amplia y diversa sus causas u orígenes, tanto físicos como emocionales, así como, sociales y psicológicos. Este trabajo es un acercamiento al tema de la disminución de la vista e incremento de sus problemáticas en tiempos de la pandemia. La hipótesis es que el aumento de problemas en la vista se origina en algunas medidas, así como, en el impacto emocional que se sintió en ese momento. Se realiza una revisión bibliográfica, se aplican entrevistas y se reflexiona sobre el tema. Como resultado se constata la existencia y el crecimiento de trastornos oculares, y como se consideran producto de la situación vivida, en especial de aspectos físicos como los hábitos de vida producto de las medidas establecidas, en cuanto a la cuestión emocional no parece haber tanta claridad. Se hacen propuestas de especialistas olvidados y renovadas miradas, con objeto de mejorar la cuestión.
subject: Artículos
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subject: consecuencias
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subject: estados mentales y emocionales
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subject: medidas
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subject: problemas oculares
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subject: pandemia
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creator: Anna María Fernández
rights: Derechos de autor 2025 Anna María Fernández http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-06-02
publication date: 2025-06-02
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doi: 10.25127/rcsh.20258.1072

Transgresión al Juicio de Fiabilidad Probatoria por Ausencia del Fiscal en las Necropsias, en el Distrito Judicial de La Libertad
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description: El Artículo 240° del Código Procesal Penal de 1991, prescribe “La necropsia será practicada por peritos, en presencia del fiscal o de su adjunto…”. De otro lado, el Artículo 196°.3 del Código Procesal Penal de 2004: “la necropsia será practicada por peritos. El fiscal decidirá si él o su adjunto deban presenciarla…”. Por tanto, en relación a la presencia del fiscal en la necropsia, se suceden dos prescripciones normativas; la primera con sentido obligatorio de la presencia del fiscal o de su adjunto, y la segunda, deja un margen de discrecionalidad al fiscal, para que decida si él o su adjunto deban presenciarla. Sin embargo, ¿es necesario que el fiscal participe o presencie el acto forense?, pues los peritos dan fe de sus propios actos y más para el caso de los médicos legistas, que, como servidores públicos del Instituto de Medicina Legal, sus informes periciales gozan de presunción de veracidad. Así se estableció como objetivo principal la necesidad de determinar si se transgrede el juicio de fiabilidad probatoria, por la ausencia del fiscal en las necropsias; para ello se tuvo que indagar cómo se realiza esa labor, analizando los efectos que tiene la ausencia del fiscal en las necropsias y su relación con la actividad probatoria; esto es, si hay o no afectación al momento de la actuación y valoración de la prueba; siendo que luego del análisis respectivo, se determinó que la ausencia del representante del Ministerio Público, en la necropsia, no trasgrede el mencionado juicio.
subject: Artículos
  topic: section
subject: necropsia
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subject: normativa legal comparada
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subject: fiabilidad probatoria
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creator: David Delgado Silva
rights: Derechos de autor 2025 David Delgado Silva http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-04-10
publication date: 2025-04-10
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doi: 10.25127/rcsh.20258.1071

Modificación del artículo 90 de la Constitución y los requisitos para postular al Congreso
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description: El objetivo del estudio, “Modificación del artículo 90 de la Constitución y los requisitos para postular al Congreso”, es tanto analizar los potenciales beneficios para la sociedad de una reforma constitucional del artículo 90, referido a los requisitos para ser congresista en el Perú, como establecer los fundamentos legales y fácticos de dicha reforma. Para ello, se empleó un enfoque cualitativo, utilizando la teoría fundamentada como base para el diseño y los métodos básicos de investigación. En cuanto a la metodología, el estudio fue fundamentalmente no experimental con un enfoque cualitativo. Para llegar a los resultados se realizó una combinación de análisis documental y entrevista, utilizando una guía de entrevista como instrumento debidamente validado. Los resultados concluyeron que se deben incorporar requisitos nuevos que permitan contar con congresistas mejor preparados que no tengan antecedentes penales, judiciales o policiales. Esto garantizará una mejor función legislativa y equilibrio de poderes, además de exigir que se sometan a un examen psicológico y psiquiátrico. Dado que uno presenta una postulación por voluntad propia para un cargo de este tipo, se debe elegir al más calificado, y no se viola ni se discrimina el derecho a la igualdad.
subject: Artículos
  topic: section
subject: análisis documental
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subject: congresista
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subject: Reforma constitucional
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subject: requisitos
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creator: Jaime Cuse Quispe
creator: David Alberto Paye Apaza
creator: Lastenia Cutipa Chavez
creator: Gabriel Jesús Benites Fernández
creator: Kimylsung Delgado Palma
rights: Derechos de autor 2025 Jaime Cuse Quispe, David Alberto Paye Apaza, Lastenia Cutipa Chavez, Gabriel Jesús Benites Fernández, Kimylsung Delgado Palma http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-04-04
publication date: 2025-04-04
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doi: 10.25127/rcsh.20258.1052

Síndrome de Burnout en personal de salud asistencial de un hospital público de Chachapoyas
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description: Esta investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de síndrome de Burnout en el personal de salud asistencial del Hospital Regional “Virgen de Fátima” Chachapoyas, 2023. Para ello, se desarrolló un estudio de enfoque cuantitativo, desde el método inductivo y de diseño no experimental descriptivo transversal, asimismo, se trabajó con una muestra de 202 trabajadores sanitarios de los distintos servicios y áreas de atención del Hospital Regional Virgen de Fátima de Chachapoyas (HRVFCH). Además, para la recolección de datos se utilizó el Maslach Burnout Inventory-Human Services Survey (MBI-HSS) validado por Mogollón (2018), mientras que, para el procesamiento y análisis de la información se hizo uso de Excel 2019 y SPSS Versión 26. Los resultados evidenciaron que, el 85,6% (173) de los profesionales sanitarios encuestados presentó un nivel leve de síndrome de Burnout, el 14,4% (29) de trabajadores un nivel medio y ningún caso de síndrome de Burnout alto. En relación a las dimensiones de agotamiento emocional, despersonalización y realización personal sobresalen los niveles bajos con 77,2%, 87,1% y 84,7% respectivamente. Finalmente, se concluyó que el nivel de síndrome de Burnout que predomina en el personal de salud asistencial de Hospital Regional Virgen de Fátima es leve.
subject: Artículos
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subject: Síndrome de Burnout
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subject: personal de salud
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subject: agotamiento emocional
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subject: despersonalización
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subject: realización personal
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creator: Karen Milena Guivin Mendoza
rights: Derechos de autor 2024 Karen Milena Guivin Mendoza http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-09-23
publication date: 2024-09-23
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doi: 10.25127/rcsh.20247.1019

Criterios para determinar la afectación grave del agente por las consecuencias de su delito para la aplicación del Principio de Oportunidad
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description: El principio de oportunidad es una herramienta de negociación y consenso en casos penales que busca la reparación de una contienda a través de un acuerdo entre el acusado y el perjudicado, donde un fiscal interviene para asegurar que una reparación civil satisfaga al perjudicado, a cambio de que el acusado sea absuelto del proceso penal. El objetivo de esta investigación es determinar los criterios para evaluar la gravedad del impacto que el delito tiene en el agente, con el fin de aplicar el Principio de Oportunidad. La muestra del estudio consistió en 14 fiscales del área penal del distrito del Santa. Se recopiló información de casos en los que las partes se sometieron al Principio de Oportunidad. Además, se analizó la perspectiva de 5 expertos en la materia y 5 jurisprudencias de la Corte Suprema relacionadas con los criterios que rigen la aplicación de esta figura procesal, así como la legislación que la regula. Para la recolección de datos, se utilizaron técnicas como el análisis documental, encuestas y fichaje. Los datos obtenidos fueron procesados mediante métodos de análisis-síntesis, inductivo-deductivo y hermenéutico. Los resultados verificaron los criterios adoptados para aplicar el Principio de Oportunidad, destacando entre ellos la cuantificación del daño a la salud del agente o sus familiares, la valoración patrimonial del daño y la magnitud del daño moral, físico y/o psicológico sufrido. Otro criterio importante es la falta de necesidad particular de continuar con la persecución penal hasta la condena. Se concluye que el 85,8% de los fiscales considera que uno de los criterios para aplicar el Principio de Oportunidad es la cuantificación del daño en la salud del agente y/o de sus familiares, mientras que el 78,6% considera relevante la magnitud del daño moral, físico y/o psicológico sufrido por el agente y/o su familia.
subject: Artículos
  topic: section
creator: Julio Alberto Montoya Abanto
rights: Derechos de autor 2024 Julio Alberto Montoya Abanto http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-08-13
publication date: 2024-08-13
doi: 10.25127/rcsh.20247.1018

Rotación de personal y desempeño laboral en la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Condorcanqui, 2021-2022
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description: El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la rotación de personal y el desempeño laboral de los trabajadores de la UGEL Condorcanqui, período 2021-2022. Se utilizó un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y de nivel correlacional. La población de estudio comprendió 101 trabajadores, de los cuales se seleccionó una muestra de 43 individuos, empleando la técnica del muestreo por conveniencia. La recolección de datos se llevó a cabo mediante encuestas utilizando como instrumento un cuestionario. Los resultados revelan una relación positiva y estadísticamente signiﬁcativa entre la rotación del personal y el desempeño laboral en los trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Condorcanqui durante el periodo comprendido entre 2021 y 2022. Esto se explica por el hecho de que los trabajadores perciben la rotación de personal de manera favorable, pues les brinda la oportunidad de rotar dentro de la organización como resultado de su destacado desempeño, lo que a su vez les posibilita acceder a nuevas oportunidades laborales dentro de la misma. Esta estrategia de gestión de recursos humanos que fomente la rotación selectiva, vinculada al desempeño, puede ser beneﬁciosa para mantener altos niveles de productividad y compromiso entre el personal.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Rotación de personal
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subject: desempeño laboral
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subject: UGEL
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creator: Diego de Almagro Vilchez Chapoñan
creator: Carlos Raúl Poémape Oyanguren
creator: Jen Peter Eduardo De Rutte Gonzales
rights: Derechos de autor 2024 Diego de Almagro Vilchez Chapoñan , Carlos Raúl Poémape Oyanguren , Jen Peter Eduardo De Rutte Gonzales http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-05-31
publication date: 2024-05-31
doi: 10.25127/rcsh.20247.1006

Relación entre comunicación verbal pueril y violencia parental en niños de inicial
type: item
description: La investigación tuvo por objetivo evaluar la correlación entre la comunicación verbal pueril y violencia parental en los educandos de cinco años de la Institución Educativa Inicial N. ° 059-La Morada del distrito de Chuquibamba, 2022. La muestra fue al 100 % de la población conformada por 14 niños de 5 años de edad. El estudio fue básico descriptivo, con diseño correlacional. La técnica fue la escala y como instrumento utilizó el cuestionario tipo Likert. Los resultados muestran que el nivel de la variable comunicación verbal pueril fue del 86 % logro previsto y 14 % en proceso; la variable violencia parental fue del 79 % leve y el 21 % moderada. Así también, al evaluar las correlaciones en las dimensiones, se observa que existe una correlación lineal negativa significativa estadísticamente entre la situación comunicativa verbal pueril y la violencia parental (R= -0.65; p < 0.05); claridad en la comunicación verbal pueril y la violencia parental (R= -0.74; p < 0.05); recursos de comunicación verbal pueril y la violencia parental (R= -0.40; p < 0.05); y, entre la comunicación verbal de interacción colaborativa pueril y la violencia parental (R= -0.27; p < 0.05). Finalmente, se concluye que existe una correlación negativa o inversa de nivel moderado entre la comunicación verbal pueril y violencia parental en los educandos de cinco años de la Institución Educativa Inicial N. ° 059-La Morada del distrito de Chuquibamba.
subject: Artículos
  topic: section
subject: comunicación verbal pueril
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subject: violencia parental
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subject: situación comunicativa
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creator: Iris Edith Portocarrero Rocha
creator: Wilder Grandez Sanchez
creator: Guido Ayay-Arista
rights: Derechos de autor 2023 Iris Edith Portocarrero Rocha, Wilder Grandez Sanchez, Guido Ayay-Arista http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-02-12
publication date: 2024-02-12
starting page: 67
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doi: 10.25127/rcsh.20236.977

Liderazgo directivo y gestión de la convivencia escolar en estudiantes de una Institución Educativa Pública
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description: El estudio tuvo por objetivo investigar la relación entre el liderazgo directivo y la gestión de la convivencia escolar en estudiantes de la Institución Educativa 18108, El Progreso, 2021. Para lograr este propósito, se empleó un enfoque cuantitativo, descriptivo correlacional que permitió analizar la asociación entre ambas variables. La muestra lo conformaron 121 estudiantes de primer a sexto grado. Se recopilaron datos a través de encuestas y cuestionarios, enfocadas en evaluar las variables en el entorno educativo. Los resultados obtenidos revelaron que el liderazgo directivo y la gestión de la convivencia escolar, así como sus distintas dimensiones fueron mayoritariamente calificados como "buenos" y "muy buenos" por los estudiantes. Además, se halló una correlación positiva y moderada entre el liderazgo directivo y la gestión de la convivencia escolar (Rs = 0,360). Esto sugiere que un liderazgo efectivo y comprometido puede tener un impacto significativo en la calidad del ambiente escolar y en la promoción de una convivencia positiva entre los estudiantes. En conclusión, este estudio aporta evidencia relevante sobre la importancia del liderazgo directivo en el contexto escolar y en la gestión de la convivencia escolar. Estos hallazgos pueden ser de gran utilidad para directivos educativos, docentes y autoridades, proporcionando información valiosa para el diseño e implementación de estrategias efectivas que fomenten un ambiente escolar armonioso y propicio para el desarrollo integral de los estudiantes.
subject: Artículos
  topic: section
subject: liderazgo directivo
  topic: keywords
subject: gestión de la convivencia escolar
  topic: keywords
subject: ambiente escolar
  topic: keywords
subject: clima institucional
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subject: estudiantes de primaria
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creator: Javier León Quispe
creator: Carlos Alberto Hinojosa Salazar
rights: Derechos de autor 2023 Javier León Quispe, Carlos Alberto Hinojosa Salazar http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-02-12
publication date: 2024-02-12
starting page: 53
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doi: 10.25127/rcsh.20236.976

Productividad en investigación en la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza durante el periodo 2016-2019
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description: El objetivo del presente estudio fue analizar la productividad en investigación en la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza durante el periodo 2016-2019. Se utilizó un análisis metodológico mixto realizando una revisión de las investigaciones producidas y publicadas por docentes entre los años mencionados, aplicando una encuesta a los mismos. Se encontró que el 30% de docentes no tienen línea de investigación definida, el 15% lo realiza en la línea de empresariales y administrativas, el 11% en agroindustria y otro 11% en ciencias de la salud. Además, el 74 % de los docentes están registrados en DINA y solo el 28% en RENACYT, el 44 % de docentes se dedican entre 1 a 5 horas a la semana a investigación. Las principales dificultades fueron, el 41 % de los docentes mencionaron el exceso de carga laboral, un 26 % falta de apoyo institucional. En relación con la motivación el 35 % de los docentes consideran que el principal factor de motivación es mejorar la calidad de vida, un 33 % consideran que es por satisfacción personal. Los hallazgos encontrados ayuden a los tomadores de decisiones a generar políticas para mejorar la calidad investigativa en las universidades.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Productividad
  topic: keywords
subject: investigación
  topic: keywords
subject: universidad
  topic: keywords
creator: Susi Zavaleta
rights: Derechos de autor 2023 Susi Zavaleta http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2023-06-30
publication date: 2023-06-30
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doi: 10.25127/rcsh.20236.932

Percepción de los estudiantes de educación superior sobre la calidad educativa en la ciudad de Chachapoyas - Perú
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description: La calidad educativa es un aspecto muy importante a tener en cuenta en los sistemas de gestión de la educación superior. Es posible realizar aproximaciones desde diferentes aristas y una de las formas es capturando la percepción de los beneficiarios, los estudiantes. En ese sentido el objetivo de este trabajo fue evaluar la percepción de los estudiantes de educación superior sobre la calidad educativa en la ciudad de Chachapoyas. Para ello se encuestó a 541 estudiantes de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, Instituto Superior Tecnológico “Perú Japón” y el Instituto Superior Pedagógico “Toribio Rodríguez de Mendoza”, empleando el formulario de Google. El cuestionario virtual contó con 22 preguntas cerradas (escala tipo Likert) que buscaron averiguar la percepción del estudiante sobre los servicios recibidos, además de 11 preguntas de información general. Se encontró que las actividades extracurriculares implementadas por las instituciones educativas fueron mejor valoradas por los estudiantes universitarios que por los estudiantes de los institutos superiores tecnológico y pedagógico. Para más del 50% de los estudiantes, el servicio de educación superior ofertado en la ciudad de Chachapoyas es de calidad. Los estudiantes de los institutos superiores Tecnológico y Pedagógico asignaron mayor valoración a los atributos asociados a la calidad del servicio recibido de su institución a diferencia de los estudiantes universitarios. En conclusión, la educación superior ofertado en la ciudad de Chachapoyas es de calidad observado desde la percepción de los estudiantes.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Calidad educativa
  topic: keywords
subject: educación superior
  topic: keywords
subject: percepción
  topic: keywords
subject: estudiantes
  topic: keywords
subject: Chachapoyas
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creator: Cruz Llaneli Pinedo Pinedo
rights: Derechos de autor 2023 Cruz Llaneli Pinedo Pinedo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2023-06-30
publication date: 2023-06-30
starting page: 33
ending page: 43
doi: 10.25127/rcsh.20236.931

Compromisos de gestión escolar y administración de recursos en directivos de Educación Básica, Luya - 2022
type: item
description: La intención del trabajo fue, evaluar la relación entre los compromisos de gestión escolar y administración de recursos en directivos de nivel secundaria de la Ugel Luya, 2022; el estudio fue descriptivo de corte correlacional. El tamaño muestral estuvo formado por 21 directivos. Como instrumentos de recopilación de datos se manejó dos cuestionarios; para evaluar los compromisos de gestión escolar y la administración de recursos, instrumentos con índices de fiabilidad entre [0,873] y [0,870] consecuentemente. Al término del estudio, las estadísticas evidenciaron que existe un alto grado de correlación entre los compromisos de la gestión escolar y administración de recursos en directivos de nivel secundaria de la Ugel Luya, 2022 (R=0.629; IC95% [0.271-0.834; p-valúe=0.002<0.05).
subject: Artículos
  topic: section
creator: Leiner Gómez Occ
creator: José Walter Coronel Chugden
rights: Derechos de autor 2023 Leiner Gómez Occ, José Walter Coronel Chugden http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2023-06-30
publication date: 2023-06-30
starting page: 22
ending page: 32
doi: 10.25127/rcsh.20236.930

Necesidad de la regulación jurídica de las Técnicas de Reproducción Humana Asistida para un proceso igualitario al derecho a la procreación en el ordenamiento jurídico nacional
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description: La presente investigación tuvo como propósito analizar si la regulación jurídica de las técnicas de reproducción humana asistida permite un acceso igualitario al derecho a la procreación en el ordenamiento jurídico nacional. Se uso una metodología de tipo aplicada, con enfoque cualitativo y de diseño fenomenológico, en donde se tuvo como participantes fuentes documentales sobre técnicas de reproducción humana asistida y el derecho a la procreación (libros, revistas, legislación y jurisprudencia); así como 8 abogados especialistas en Derecho Civil de la ciudad de Trujillo, a quienes se les aplicó una guía de entrevista debidamente estructurada. Se concluye que, la regulación jurídica de las técnicas de reproducción humana asistida permite un acceso igualitario al derecho a la procreación en el ordenamiento jurídico nacional, toda vez que parejas de escasos recursos económicos podrán acceder a programas estatales y conformar una familia, además que generará seguridad jurídica a las partes intervinientes sobre los derechos y responsabilidades de este proceso.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Técnicas de reproducción asistida
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subject: igualad
  topic: keywords
subject: procreación
  topic: keywords
subject: derecho penal
  topic: keywords
subject: seguridad jurídica
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creator: Madeley Roxana Vilca Isla
rights: Derechos de autor 2023 Madeley Roxana Vilca Isla http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2023-06-30
publication date: 2023-06-30
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ending page: 21
doi: 10.25127/rcsh.20236.929

Comunicación familiar y rendimiento académico en los estudiantes de una institución educativa, Chachapoyas, Perú, 2021
type: item
description: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la comunicación familiar y el rendimiento académico en los estudiantes de la Institución Educativa Miguel Rubio, Chachapoyas, región Amazonas, Perú, 2021. La muestra estuvo constituida por 95 alumnos del 4º y 5° grado del nivel secundario, para el trabajo de campo se utilizó el cuestionario padres-adolescentes y el registro de notas. El resultado muestra que el 96,3% (79) de los estudiantes presentan un nivel medio de comunicación familiar, y en rendimiento académico aprobatorio, el 3,7% (3) un nivel medio de comunicación familiar con rendimiento académico desaprobatorio. Mientras tanto los estudiantes que obtuvieron un nivel alto 12% (11) y nivel bajo 2% (2) de comunicación familiar presentan un rendimiento académico aprobatorio, en relación a la apertura a la comunicación el 37% (35) tiene un nivel alto, el 54% (51) nivel medio y el 9% (9) nivel bajo. En conclusión no existe una relación altamente significativa entre la comunicación familiar y el rendimiento académico, representado en el coeficiente de p= 0,728 > 0.05.
subject: Artículos
  topic: section
subject: comunicación padres adolescentes
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subject: rendimiento académico.
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creator: Susana Abegail Perez Gupioc
creator: Yshoner Antonio Silva Díaz
rights: Derechos de autor 2022 Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades
date: 2022-08-25
publication date: 2022-08-25
starting page: 63
ending page: 67
doi: 10.25127/rcsh.20225.869

Importancia de las habilidades blandas en el desempeño laboral del talento humano, Utcubamba, región Amazonas
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description: Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades blandas y el desempeño laboral de los trabajadores de la empresa Ferretería & Industrias Jheyson SAC, Utcubamba, Amazonas, Perú, 2021. Para el cual se realizó una investigación básica no experimental de tipo descriptiva correlacional, donde se utilizó como técnica de investigación la encuesta y como instrumento el cuestionario el cual fue aplicado a una poblacional muestral de 10 trabajadores del nivel operativo de la empresa Ferretería & Industrias Jheyson SAC para determinar que habilidades blandas son las que más se desarrollan en los trabajadores y la relación que tienen estas con su desempeño laboral. Se encontró que el 50% de los trabajadores tienen un nivel muy desarrollado de las habilidades blandas y el 60% de ellos demostró tener un buen nivel de desempeño laboral, de igual manera se demostró que el coeficiente de correlación en ambas variables es =0.917 con un nivel de sig. =0.00 llegando a la conclusión que existe una relación positiva alta entre las habilidades blandas y el desempeño laboral de los trabajadores de la Ferretería & Industrias Jheyson SAC, Utcubamba, Amazonas, 2021.
subject: Artículos
  topic: section
subject: habilidades blandas
  topic: keywords
subject: desempeño laboral
  topic: keywords
subject: éxito
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creator: Jeimy Carranza Delgado
creator: Fernando Rogelio Sánchez Altamirano
rights: Derechos de autor 2022 Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades
date: 2022-08-25
publication date: 2022-08-25
starting page: 59
ending page: 62
doi: 10.25127/rcsh.20225.868

Nivel de participación de la mujer en la fuerza laboral, región San Martín, 2010-2018
type: item
description: La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de participación de la mujer en la fuerza laboral en comparación con el de los hombres en la región San Martín, Perú. La investigación fue descriptiva, la población muestral estuvo constituida por series anuales de la fuerza laboral femenina y masculina de la región San Martin 2010-2018. La técnica utilizada fue el análisis documental y su instrumento la ficha de registro. Los resultados indican que la Población Económicamente Activa (PEA) femenina ocupada fue en promedio 35.4% mientras que el de hombres 64.6%, teniendo una tasa de actividad menor las mujeres (59.7%) y el de hombres fue de 86.9%, teniendo una representación débil en empleo formal (menos del 16%) para ambos sexos y alta informalidad (85% para mujeres y 84.4% hombres) y los subempleados en mayoría son mujeres (69.9%) y en menor medida hombres (51.6%). Concluyendo que el nivel de participación de la mujer en la fuerza laboral en comparación con el de los hombres fue de nivel bajo y medio para los indicadores favorables como ocuparse en un trabajo formal o tener un empleo adecuado, por el contrario, obtuvo un nivel alto y medio para indicadores desfavorable como el de informalidad, subempleo o el empleo no adecuado.
subject: Artículos
  topic: section
subject: fuerza laboral
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subject: mujer
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subject: trabajo
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creator: Joice Cruz Vásquez
creator: Alex Javier Sánchez Pantaleón
rights: Derechos de autor 2022 Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades
date: 2022-08-25
publication date: 2022-08-25
starting page: 52
ending page: 58
doi: 10.25127/rcsh.20225.867

Síndrome de Burnout y Ansiedad en profesionales de la salud, hospital Gustavo Lanatta Luján, Amazonas
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description: La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el síndrome de burnout y ansiedad en los profesionales de la salud del Hospital Gustavo Lannata Luján de la región Amazonas, 2021. Se trabajó con una muestra de 55 profesionales de la salud; para el estudio se utilizaron dos instrumentos distribuidos de la siguiente manera, para la variable de síndrome de burnout, el inventario de Maslach Burnout con una confiabilidad de 0.89, con tres dimensiones y 22 ítems (Aranda et al, 2016), y para la variable ansiedad, el Inventario de Ansiedad Beck (2011), con una confiabilidad de 0.94, el mismo consta con 21 ítems. Se encontró que del 100% del personal de salud el 3.6% presenta síndrome Burnout con un nivel de ansiedad grave; así como, el 12.7% presenta agotamiento emocional grave, mientras, que el 23.6% una despersonalización de nivel grave; siendo el personal médico el más afectado en un 3.6% con ansiedad grave; se comprueba que el burnout predomina en el sexo masculino coincidiendo con un 3.6%. Se concluye que existe relación significativa entre el síndrome de burnout y ansiedad en el personal de salud de estudio.
subject: Artículos
  topic: section
subject: síndrome de burnout
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subject: ansiedad
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creator: Alondra Irigoin Diaz
creator: Sonia Celedonia Huyhua Gutierrez
rights: Derechos de autor 2022 Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades
date: 2022-08-25
publication date: 2022-08-25
starting page: 46
ending page: 51
doi: 10.25127/rcsh.20225.866

Nivel de riesgo de consumo de drogas en estudiantes de la ciudad de Chachapoyas, Perú
type: item
description: El estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de riesgo de consumo de drogas en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Pedro Castro Alva de la ciudad de Chachapoyas en el año 2020. La investigación fue de nivel descriptivo, de enfoque cuantitativo, corte transversal y prospectivo; la muestra estuvo constituida por 82 estudiantes adolescentes, seleccionados con un muestreo no probabilístico por conveniencia. El instrumento utilizado fue la prueba de detección de riesgo de consumo de drogas (ASSIST v3.1) con una validez de 0.862 y una confiabilidad de 0.75. Los resultados muestran que del 100% (82) de estudiantes encuestados, el 81.7 % (67) tienen nivel bajo de riesgo de consumo de drogas y el 18.3 % (15) nivel moderado, ningún estudiante presentó nivel alto de consumo de drogas. Asimismo, se encontró riesgo moderado de consumo de tabaco (56.1 %), riesgo bajo de consumo de alcohol (50 %), cannabis (56.1 %), cocaína (78 %), anfetaminas (87.8 %), inhalantes (82.9 %), tranquilizantes (84.1 %), alucinógenos (50 %) y opiáceos (92.7 %). Se concluye que la mayoría de estudiantes de la Institución Educativa Pedro Castro Alva de Chachapoyas presentaron bajo riesgo de consumo de drogas.
subject: Artículos
  topic: section
subject: drogas
  topic: keywords
subject: riesgo de consumo
  topic: keywords
subject: adolescentes
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creator: Loidy Maribel Pingus Pingus
creator: Sonia Tejada Muñoz
rights: Derechos de autor 2022 Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades
date: 2022-08-25
publication date: 2022-08-25
starting page: 39
ending page: 45
doi: 10.25127/rcsh.20225.865

Prevalencia de problemas psicológicos en pacientes atendidos en el Hospital Regional Virgen de Fátima, Chachapoyas
type: item
description: El estudio tuvo como objetivo determinar la prevalencia de problemas psicológicos en pacientes atendidos en el Servicio de Psicología del Hospital Regional Virgen de Fátima de Chachapoyas, 2019. La investigación fue de enfoque cuantitativo descriptivo retrospectivo transversal; la muestra estuvo constituida por 2090 registros de atenciones seleccionados con un muestreo no probabilístico por conveniencia, el instrumento aplicado fue una ficha de registro de datos. Los resultados evidencian que los problemas psicológicos más prevalentes en los pacientes atendidos durante el periodo 2019 fueron: episodio depresivo moderado (TP: 32.82 X 100), trastorno de ansiedad no especificado (TP: 23 X 100), reacción al estrés agudo (TP: 11.72 X100), episodio depresivo leve (TP: 10.24 X 100), episodio depresivo grave (TP: 5.36 X 100), trastorno mixto de ansiedad y depresión (TP: 4.69 X 100), trastornos de ansiedad mixtos (TP: 2.54 X 100), trastorno depresivo recurrente (TP: 2.49 X 100), trastorno de ansiedad generalizada (TP: 1.91 X 100) y trastorno de pánico (TP: 1.91 X 100 habitantes). Por otro lado, los problemas psicológicos fueron más prevalentes en las mujeres que en los varones. Se concluye que existe una prevalencia considerable de problemas psicológicos en la población de Chachapoyas, los cuales están relacionados mayormente con problemas de ansiedad, depresión y estrés.
subject: Artículos
  topic: section
subject: prevalencia
  topic: keywords
subject: problemas psicológicos
  topic: keywords
subject: servicio psicología
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creator: Sesy Anabelita Portocarrero Vega
creator: Yshoner Antonio Silva Díaz
rights: Derechos de autor 2022 Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades
date: 2022-08-25
publication date: 2022-08-25
starting page: 31
ending page: 38
doi: 10.25127/rcsh.20225.864

Factores sociodemográficos asociados a anemia ferropénica en niños de cinco años, Microred Cajaruro, región Amazonas
type: item
description: El objetivo fue determinar los factores sociodemográficos asociados a la anemia ferropénica en niños menores de 5 años Microred Cajaruro, Amazonas, Perú. Se trabajó con 77 casos y 77 controles, se empleó la técnica de encuesta y el instrumento sobre: Factores sociodemográficos de la anemia ferropénica cuya validez fue 0.88 por V de Aiken y la confiabilidad 0.829 por Kuder- Richardson (KR 20), se analizó los datos mediante Odss Ratio, Ji- cuadrado para el (p) valor y Regresión logística binaria. Dentro de los factores de riesgo significativos fueron el hacinamiento, OR= 3.922; IC 95%= 1.397- 11.007; p= 0.009, el ingreso económico mensual de la familia menor a S/. 500.00, OR= 5.942; IC 95%= 1.799- 19.622; p= 0.003, bajo nivel educativo de los padres OR= 3.363; IC 95%= 1.227- 9.222; p= 0.018, la ubicación de la vivienda (rural), OR= 14.716; IC 95%= 4.452- 48.643; p= 0.000, edad del niño menor de 3 años OR= 6.822; IC 95%= 2.345- 19.844; p= 0.000, mientras que la condición laboral de los padres (empelado), OR= 0.185, IC= 0.060- 0.566; p= 0.003 y el niño acude oportunamente al control CRED, OR= 0.056, IC= 0.015- 0.205; p= 0.000, son factores protectores. Por lo tanto, se concluye que al realizar la regresión logística binaria se obtuvieron 5 factores de riesgo asociados a la anemia ferropénica en niños menores de 5 años y 2 factores protectores.
subject: Artículos
  topic: section
subject: anemia ferropénica
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subject: sociodemográficos
  topic: keywords
subject: niños
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creator: Merli Gisela Torres García
creator: Elito Mendoza Quijano
rights: Derechos de autor 2022 Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades
date: 2022-08-25
publication date: 2022-08-25
starting page: 25
ending page: 30
doi: 10.25127/rcsh.20225.863

Nivel de conocimiento sobre plantas medicinales ancestrales de los estudiantes en Condorcanqui, región Amazonas, Perú
type: item
description: El presente trabajo tuvo como objetivo evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre las plantas medicinales ancestrales. Se trabajó con 37 estudiantes nativos de la Institución Educativa N° 17262 de la Comunidad nativa de Gereza en el distrito de Río Santiago, provincia de Condorcanqui, región Amazonas, Perú. Con apoyo de sabios de la comunidad, se seleccionaron veinte plantas más usadas para fines medicinales en la cultura awajún. Luego, con ayuda de un test como instrumento de investigación, así como con el apoyo de fotos y los ejemplares de plantas, se recogió información directa de cada niño sobre estas plantas. Los resultados muestran que el 78% (nivel alto) identifican las plantas, 46% (nivel medio) conocen las propiedades curativas de dichas plantas, 40% (nivel medio) conocen las formas de uso de las plantas, y, que el 64% (nivel medio) conocen las formas de proteger estas plantas. Los resultados también evidencias que algunas plantas son más conocidas que otras. En conclusión, el nivel de conocimiento de las plantas medicinales por parte de los niños de la Institución Educativa N° 17262 de Gereza, es media. Así el 53.5% de los niños encuestados tienen conocimiento sobre las plantas medicinales, en cambio, el 46.5% no lo tienen.
subject: Artículos
  topic: section
subject: planta medicinal ancestral
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subject: pueblo awajun
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creator: Never Impi Puagchig
rights: Derechos de autor 2022 Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades
date: 2022-08-25
publication date: 2022-08-25
starting page: 19
ending page: 24
doi: 10.25127/rcsh.20225.862

El cuento como estrategia para mejorar la expresión oral de los niños, Imaza, Región Amazonas
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description: El presente trabajo tuvo como objetivo general determinar la influencia del cuento como estrategia para mejorar la expresión oral de los niños de la institución educativa inicial 264 de la comunidad nativa de Kusu, del distrito de Imaza, en la región Amazonas, Perú. El estudio fue de naturaleza cuantitativa, con diseño preexperimental. La población muestral estuvo conformada por 18 niños del aula de cinco años; como instrumento se utilizó una ficha de observación en escala tipo Likert. Según los resultados del pretest, el 61% se encontró en el nivel bajo y solamente el 16% logró alcanzar el nivel alto; en las dimensiones de expresión verbal y no verbal, ocurrió lo mismo, dado que en el nivel bajo se encuentran el 66% y 55% respectivamente; mientras que en el postest, se observó una mejora, dado que en la expresión verbal, el nivel alto fue alcanzado por el 66.7% y en la expresión no verbal, ese mismo nivel fue alcanzado por el 50%. Se concluye que el desarrollo de sesiones utilizando como medio los cuentos awajún, permiten una mejora importante en el desarrollo de la expresividad oral.
subject: Artículos
  topic: section
subject: expresión oral
  topic: keywords
subject: cuentos awajún
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creator: Tiwi Yaun Sekut Danika
creator: Elianith Salazar Arce
rights: Derechos de autor 2022 Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades
date: 2022-08-25
publication date: 2022-08-25
starting page: 13
ending page: 18
doi: 10.25127/rcsh.20225.861

Desarrollo psicomotor en niños de cinco años de Puerto Galilea, distrito Río Santiago, Región Amazonas
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description: El presente trabajo tuvo como objetivo evaluar el desarrollo psicomotor en preescolares de 5 años de del Centro Educativo Inicial N.º 217, Puerto Galilea, distrito de Río Santiago, región Amazonas, Perú en el año 2017; en el estudio se empleó el diseño descriptivo simple. La población muestral estuvo conformada por 25 estudiantes. Para evaluar la variable desarrollo Psicomotor y sus dimensiones: Coordinación, Lenguaje y Motricidad; se administró el Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI) de Haeussler y Marchant. La confiabilidad del test tiene consistencia puesto que los coeficientes de correlación fueron superiores a 0.28 (p < 0.003). Los resultados mostraron en el desarrollo psicomotor que, el 80% de niños están en nivel normal, el 20% en riesgo y ninguno en retraso. En la dimensión coordinación se encontró un 88% en nivel normal, 12% en riesgo y 0% en retraso, en la dimensión lenguaje un 96% se encuentra en un nivel normal, 4% en riesgo y ninguno en retraso y en la dimensión motricidad, el 100 % lograron un nivel de coordinación normal. En conclusión, el estudio determinó que en un gran porcentaje los estudiantes están en un nivel de normal en su desarrollo psicomotor.
subject: Artículos
  topic: section
subject: evaluación
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subject: desarrollo psicomotor
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creator: Benita Aujtukai Asamat
rights: Derechos de autor 2022 Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades
date: 2022-08-25
publication date: 2022-08-25
starting page: 09
ending page: 12
doi: 10.25127/rcsh.20225.860

Nivel de satisfacción del usuario del Hospital Regional Virgen de Fátima, Chachapoyas, Perú, 2021
type: item
description: La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de satisfacción del usuario externo del servicio de emergencia del Hospital Regional Virgen de Fátima, Chachapoyas, región Amazonas, Perú, 2021. Se trabajó con una muestra de 76 usuarios externos atendidos en el Hospital. Se encontró que según el género de los usuarios externos atendidos, fueron en mayor porcentaje femenino con 51.3% y masculino con 48.7%. Según la edad, tuvieron en mayor proporción con 40.8% entre 33 a 45 años y en menor medida con 59 años con el 1.3%. Los usuarios atendidos fueron principalmente de la provincia de Luya con 28.9% y en menor medida con 15.8% de Rodríguez de Mendoza y Bagua. Según el grado de instrucción generalmente tuvieron grado de instrucción secundaria con 35.5% y superior con 31.6%. El nivel de satisfacción del usuario externo del servicio de emergencia del Hospital Regional Virgen de Fátima según las dimensiones fue: fiabilidad 99% satisfecho, capacidad de respuesta satisfecho con 53%, seguridad medianamente satisfecha con 55%, empatía medianamente satisfecha con 49% y de los aspectos tangibles medianamente satisfecho con 67%. Se concluye que el 57 % se encuentra satisfecho y el 43 % medianamente satisfecho.
subject: Artículos
  topic: section
subject: satisfacción
  topic: keywords
subject: nivel de satisfacción
  topic: keywords
creator: Milena Huamán de la Cruz
rights: Derechos de autor 2022 Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades
date: 2022-04-30
publication date: 2022-04-30
starting page: 61
ending page: 65
doi: 10.25127/rcsh.20225.841

Estrategias de aprendizaje preferidos por los estudiantes universitarios de la generación Z, Amazonas, Perú, 2021
type: item
description: La presente investigación tuvo como objetivo determinar las estrategias de aprendizaje preferidos por los estudiantes universitarios de la Generación Z de la escuela profesional de administración de empresas, Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, Amazonas, Perú, 2021. El diseño de investigación fue de alcance descriptivo de una sola casilla y la encuesta desarrollada virtualmente, vía plataforma del Google Workspace, constó de 02 dimensiones: técnicas de aprendizaje con 12 indicadores, y material de apoyo para las clases con 07 indicadores. Se obtuvieron 124 respuestas del ámbito generacional Z. Los resultados principales vislumbraron que los estudiantes de la escuela profesional de administración de empresas de la Generación Z mostraron una alta preferencia por las técnicas de aprendizaje: análisis de casos relevantes con 88.7% y resolución de problemas en clases con 87.1%; en cuanto al material de apoyo para las clases, por las sesiones de clases con diapositivas con 78.2% y material de lecturas antes de las clases con 77.4%. Se concluye que las estrategias de aprendizaje en sus dimensiones de técnicas de aprendizaje y material de apoyo para las clases no son de igual preferencia en todos los estudiantes universitarios de la Generación Z de la escuela profesional de administración de empresas.
subject: Artículos
  topic: section
subject: estrategias de aprendizaje
  topic: keywords
subject: generación Z
  topic: keywords
creator: Fernando Rogelio Sánchez Altamirano
rights: Derechos de autor 2022 Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades
date: 2022-04-30
publication date: 2022-04-30
starting page: 66
ending page: 71
doi: 10.25127/rcsh.20225.842

Estrés y ansiedad en pacientes diabéticos, hospital Gustavo Lanatta Luján, Bagua, Perú, 2020
type: item
description: El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar el nivel de estrés y ansiedad en pacientes diabéticos del Hospital Gustavo Lanatta Luján, de la Provincia de Bagua, región Amazonas, Perú, en el año 2020. La muestra estuvo constituida por 78 adultos mayores con diagnóstico de diabetes. Se utilizó como instrumentos las guías de cuestionario sobre estrés y ansiedad. Los resultados evidencian que existe una relación significativa entre estrés y ansiedad. En la dimensión motor, el 43.6% presentan estrés alto, en lo cognitivo el 62.8% es alto, en lo fisiológico se evidencia en 44.9% que el estrés es alto; en la dimensión de alteraciones emocionales el 48.7% presenta un nivel de ansiedad alto, en alteraciones del pensamiento el 46.2 % presentó un nivel de ansiedad alto; en la dimensión alteraciones somáticas el 41.0% presentan ansiedad media; en alteraciones de los ritmos vitales el 42.3% presentan ansiedad alta y en las alteraciones de la conducta el 41% presentan ansiedad media. En conclusión, existe relación altamente significativa entre estrés y ansiedad en las personas diabéticas, en lo concerniente a las dimensiones: motor, cognitivas y fisiológicas, es de nivel alto, el estrés es alto; se evidenció un nivel alto y medio respecto a la ansiedad en las dimensiones alteraciones emocionales, de pensamiento, somáticas de ritmos vitales y de conductas.
subject: Artículos
  topic: section
subject: estrés
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subject: ansiedad
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subject: adultos mayores
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creator: Julia Lopez Erazo
creator: Yshoner Antonio Silva Díaz
rights: Derechos de autor 2022 Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades
date: 2022-04-30
publication date: 2022-04-30
starting page: 55
ending page: 60
doi: 10.25127/rcsh.20225.840

Anemia y rendimiento académico en escolares de la institución educativa Pedro Castro Alva Chachapoyas, 2020
type: item
description: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre anemia y rendimiento académico en escolares de la Institución Educativa Pedro Castro Alva Chachapoyas, Perú, 2020. La muestra estuvo constituida por 83 escolares de cuarto y quinto grado de educación primaria. Para la recolección de los datos sobre tamizaje de hemoglobina y rendimiento académico, se utilizó como instrumento una ficha de recopilación de datos. Los resultados evidencian que del 100% (83) de los escolares, el 55.4% (46) no tienen anemia y tienen un rendimiento académico en logro previsto, el 22.9% (19) no tienen anemia y tienen un rendimiento académico en proceso, el 15.7% (13) tienen anemia leve y un rendimiento académico en proceso, así mismo se determinó que el 2.4% (2) tienen anemia leve y un rendimiento académico en logro previsto y el 2.4% (2) no tienen anemia y tienen un rendimiento académico en logro destacado. La hipótesis fue contrastada con la prueba estadística no paramétrica de la Ji-cuadrada X2 = 18,954; Gl = 9; p = 0.001< α = 0.05 aceptando la hipótesis Ha. En conclusión, la anemia tiene relación altamente significativa con el rendimiento académico en los escolares de esta población de estudio.
subject: Artículos
  topic: section
subject: escolares
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subject: anemia
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subject: hemoglobina
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subject: rendimiento académico
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creator: Dilma Caruajulca Gordillo
creator: Sonia Tejada Muñoz
rights: Derechos de autor 2022 Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades
date: 2022-04-30
publication date: 2022-04-30
starting page: 44
ending page: 49
doi: 10.25127/rcsh.20225.838